Программа будет интересна подросткам, которые рассматривают обучение в североамериканской средней школе, а также всем ученикам, которые хотят улучшить английский по программе академического английского канадской средней школы.
Направлена на развитие чтения, письма, коммуникации и критического мышления.
Учащиеся смогут стать более уверенными в общении на английском! В дальнейшем эти навыки облегчат переход к более глубокому изучению языка.
Интерактивная методика преподавания с индивидуальными и групповыми заданиями позволит пробудить и раскрепостить спящий английский ребенка.
Каждая неделя занятий имеет свою тему, этот курс весело и интерактивно укрепит уверенность в себе и позволит учащимся установить дружеские отношения с одноклассники со всего мира!
Языковая школа English School of Canada объединяет лучшие методы и приемы преподавания, стремясь помочь иностранным студентам быстро и уверенно овладеть английским, чтобы достичь успеха в личных, академических и профессиональных сферах. За 20 лет существования, в школе прошли обучение более 30 000 учеников из более чем 50 стран — это гарантия успеха и популярности программ ESC.
Еще один важный факт о школе — ее уровню подготовки доверяют более 40 канадских вузов, которые зачисляют к себе на обучение выпускников школы без сдачи языковых экзаменов IELTS, TOEFL.
ЧТО ДЕЛАЕТ ПРОГРАММУ УНИКАЛЬНОЙ?
Мы делаем изучение английского интересным для учеников 12-16 лет развивая:
- Чтение
- Письмо
- Разговорную речь
- Критическое мышление
канадские преподаватели — носители языка
обратная связь на протяжение всего процесса обучения
интерактивные творческие задания, которые не оставят ребенку шанса не увлечься изучением: дискуссии, просмотры фильмов, устные презентации, игры и другое
онлайн программа в мини-группе с индивидуальным подходом к каждому
по итогу ученик получит report card с прогрессом
Навыки
- Чтение: анализ элементов рассказов
- Письмо: разбор написания параграфов
- Аудирование: использование стратегий для успешного восприятия на слух
- Разговорная речь: участие в обсуждениях литературы
Студенты разберут элементы рассказов о семье, написанных канадскими авторами. Студенты будут участвовать в обсуждениях и развивать навыки восприятия на слух для понимания и дальнейшего участия в обсуждении со своими одноклассниками.
Неделя закончится написанием собственного рассказа, используя изученные приемы академического письма и виртуальный визит в одно из знаковых мест, упомянутых в прочитанных рассказах.
Навыки
- Чтение: техники и характеристики медиа
- Письмо: работа с контентом медиа
- Аудирование: обмен мнениями с одноклассниками
- Разговорная речь: участие в создании рекламы
Студенты изучат методы и техники убеждения, которые используются в разных медиа. Также проработают самые распространенные ошибки в употреблении словарного запаса и грамматики согласно их уровню. В конце модуля студентам нужно будет использовать их знания техник убеждения в медиа для планирования, съемки и презентации рекламного ролика.
Навыки
- Чтение: навыки анализа и распознавания разных типов текстов
- Письмо: написание параграфов контраст/сравнение
- Аудирование: навыки конспектирования
- Разговорная речь: ведение дискуссии с однокурсниками
Студенты будут смотреть и обсуждать короткий фильм о взаимосвязи культуры и идентичности, а также проработают тексты с разной структурой и научатся определить тип текста по его структуре.
В конце недели студентам нужно будет проанализировать структуру и композицию сравнительного параграфа однокурсника, используя полученные знания.
Навыки
- Чтение: умение выделять главную идею текста
- Письмо: пересказ научно-популярного текста
- Аудирование: обсуждения с однокурсниками
- Разговорная речь: навыки презентации
Студенты будут читать и обсуждать тексты, которые представляют разные точки зрения на темы, близкие подросткам сейчас, такие как буллинг, стресс, зависимость от соцсетей. Они научатся выделять основную идею в разных типах текстов, и также как писать структурированные академические обзоры.
В конце модуля студенты презентуют результаты своего исследования одной из проблем, с которыми сталкиваются подростки.
